教育科研
为进一步推进课题研究的有效实施，夯实课题的研究过程，提升课题研究质量，2025年6月12日下午，在徐汇区董李凤美康健学校召开了区域三项特殊教育课题的中期论证会。华东师范大学特殊教育系刘春玲教授、上海市教育委员会教学研究室特教教研员蔡蓓瑛老师、董李凤美康健学校校长叶朝晖老师以及徐汇区教育学院科研部方莺老师担任本次论证会的指导专家。首先是区级重点课题《区域义务教育阶段学校融合教育质量评价指标体系的构建》的...
4月24日上午，上海市教育科学研究一般项目《基于CIPP模式的学校融合教育质量评价指标体系的构建与应用》开题论证会在徐汇区特殊教育指导中心顺利举行。出席本次开题论证会的专家有上海市教育学会特殊教育专业委员会主任陈东珍、华东师范大学特殊教育学系教授于素红、原徐汇区教育督导室主任李颖。董李凤美康健学校校长叶朝晖、区特教指导中心负责人张琴、区特教教研员汪蔚兰及区特教中心秦晓霞、顾贝尔、顾筠筠，田林二中张丽婷...
2025年3月12日，以“任务驱动 多元支持 打造品质课堂”为主题的区义务教育段随班就读教研活动在董李凤美康健学校进行。本次活动由教研员汪蔚兰主持，全区义务段专职特教教师、区特殊教育指导中心教师参与了本次活动。董李凤美康健学校的刘智芝老师和她的团队为老师们带来了特殊教育学校课堂教学的新思路、新方法。活动伊始，刘智芝老师作了题为“任务驱动 多元支持 打造品质课堂——我们的行动”的主题汇报。刘老师从特殊教育学...
为了明确本学期的工作目标与方向，确保叶朝晖名师工作室按计划推进，9月18日下午1点30分，全体学员齐聚董李凤美康健学校，出席本学期第一次名师工作室会议，会议由顾筠筠老师主持。会议伊始，大家畅所欲言分享自己近阶段的精彩生活，放松的畅聊增进了组员们彼此之间的情感联结。紧接着，大家以饱满的热情投入到《从任务到成就——让特殊学生的学习真实发生》书稿撰写的交流碰撞中，各章节负责人轮流上台，对自己的章节初稿框架 ...
课题研究是教师专业成长的需要，有助于教师将教育教学模式由“经验型”转向“科研型”，从而形成科研教学意识，推动教育教学变革。2024年5月7日，徐汇区教育局重点课题《区域义务教育阶段学校融合教育质量评价指标体系的构建》的开题论证会在徐汇区董李凤美康健学校举行。本次开题会议邀请到华东师范大学特殊教育学系刘春玲教授、静安区特教教研员张燕老师、徐汇区教育学院教育发展研究中心科研员方莺老师及董李凤美康健学校叶 ...