为深入探索区域融合教研,提升教师的融合教育胜任力,2024年9月至2025年1月,徐汇区“特殊学生情绪与行为问题处理”系列研修在求知小学举行。此次研修由区特教教研员汪蔚兰、董李凤美康健学校心理支持组组长王志琴、区特教指导中心喻潇越策划组织,求知小学、教科院实小、光启小学的专职特教教师和部分班主任共同参与。历时一个学期的融合教研以求知小学为基地校,围绕“情绪行为问题的原因分析”“情绪行为问题的处理策略”“ ...
2025年1月8日下午,徐汇区义务段专职特教教师学区教研活动分上师大&华理学区、徐枫&田虹&天湖学区、滨江&长华学区三个场次同步开展。本次教研活动以“提升专职特教教师教学有效性”为主题,旨在结合专职特教教师听评研课机制就融合教育教学实践过程进行反馈与研讨,提升特教教师的教学水平和专业素养。特教中心负责人张琴校长、区特教教研员汪蔚兰老师和董李凤美康健学校资深名师汪晓燕老师分别深入三场教研活动当中参与共研, ...
随着2024学年第一学期进入尾声,1月3日下午区特教指导中心组织了本学期最后一次学前融合教育主题研修活动。活动主题为“特殊儿童的家园沟通”,旨在优化特殊儿童的家园合作,提升学前融合教育质量。本次活动由龙山幼儿园承办,区兼职教研员、特教指导中心顾筠筠老师主持,并邀请了虹口区特教中心孙韡郡博士进行指导。各特教点专职资源教师以及宛南幼教集团内的融合教育教师们齐聚一堂,共同探讨特殊儿童的家园沟通策略。顾筠筠 ...
2024年12月18日,徐汇区义务教育段随班就读教研活动在上海市南洋初级中学举办,此次教研活动主题为“赋能普通学校特殊教育辅助人员 提升支持有效性”。活动由区特殊教育教研员汪蔚兰老师主持,区特殊教育指导中心负责人张琴应邀出席,特教中心教师和义务教育阶段的专职特教教师共同参与。汪蔚兰主持教研此次教研共有两个环节,在第一个环节,由区特教中心负责人张琴介绍下一年度区域“随班就读学生个别化教育计划研判”的工作事...
7岁男孩刘龚正在华东理工大学附属小学读二年级。前一阵,刘龚正的妈妈发现,孩子每天放学回家,书包里总会多一个苹果。一问才知,是小刘班里的好朋友成成(化名)给的。成成有些特殊,是一个“星星的孩子”。神奇的是,尽管有着自己的“小宇宙”,尽管成成妈妈每天都在教室陪着他,但无论下课、做操,还是去图书馆看书,成成总是最喜欢和小刘“抱抱贴贴”。无论成成是否能给出反应,小刘也总是像哥哥一样,耐心地一遍遍提醒成成...