学前融合

30
基于IEP,共商特殊幼儿成长最优解——徐汇区开展2025学年学前专职特教教师第二次专题教研活动
基于IEP,共商特殊幼儿成长最优解——徐汇区开展2025学年学前专职特教教师第二次专题教研活动

2025年10月29日下午,区学前专职特教教师集体教研活动在梅陇幼儿园八角亭大活动室举行。本次活动聚焦“学前特殊幼儿个别化教育计划(IEP)目标制定适宜性”,旨在通过专业引领与实践对话,促进区域内专职特教教师的专业成长与经验共享。活动特邀上师大学前教育系侯雨佳老师、贝妥思感统中心负责人张小民老师、区特教中心负责人张琴校长三位专家现场指导,形成高校、机构、教研三位一体的专业支持网络。首先,区特教中心的顾筠筠...

26
【学前融合】共研融合课堂 共探教育新径—— 区特教中心组织学前专职特教教师学期末主题教研活动
【学前融合】共研融合课堂 共探教育新径—— 区特教中心组织学前专职特教教师学期末主题教研活动

6月25日下午,徐汇区学前专职特教教师本学期最后一次主题教研活动在区特教中心召开。本次研讨以“融合课堂的设计与实施”为主题,特邀上海师范大学学前教育系侯雨佳老师担任专家指导,通过理论建构和课例剖析,帮助老师们探索特殊儿童融合活动组织新路径。首先,特教中心顾筠筠老师就专职教师听评课情况进行反馈。在本学期15节课例中,融合式、小组式活动数量显著增加,越来越多的老师聚焦于幼儿的关键发展需求设计和实施活动。...

14
成长接力 再起新篇——徐汇区特教中心举办学前特教教师主题研修
成长接力 再起新篇——徐汇区特教中心举办学前特教教师主题研修

2025年3月13日下午,徐汇区特殊教育指导中心召开了本学期第一场学前专职特教教师研修活动。本次活动旨在深化教师对幼小衔接工作的认知与理解,在总结上学期工作经验的基础上,明确新学期的具体工作目标和任务,为教师提供更加清晰的工作指引。活动的前半部分聚焦于“特殊需要儿童幼小衔接的支持策略”,特别邀请了华东师范大学特殊教育系曾凡林副教授为参会教师开展专题讲座。曾教授以发育障碍儿童为例,深入探讨了“发育障碍儿...

07
深化学前集团化研修机制,共筑特殊儿童家园共育新篇章
深化学前集团化研修机制,共筑特殊儿童家园共育新篇章

随着2024学年第一学期进入尾声,1月3日下午区特教指导中心组织了本学期最后一次学前融合教育主题研修活动。活动主题为“特殊儿童的家园沟通”,旨在优化特殊儿童的家园合作,提升学前融合教育质量。本次活动由龙山幼儿园承办,区兼职教研员、特教指导中心顾筠筠老师主持,并邀请了虹口区特教中心孙韡郡博士进行指导。各特教点专职资源教师以及宛南幼教集团内的融合教育教师们齐聚一堂,共同探讨特殊儿童的家园沟通策略。顾筠筠 ...

28
学前融合新征程——徐汇区特教中心举办学前特教教师教研活动
学前融合新征程——徐汇区特教中心举办学前特教教师教研活动

2024年9月26日下午,徐汇区特殊教育指导中心组织开展本学期第一场学前专职特教教师教研活动,主题为“完善机制,建设内涵,推动区域融合教育优质发展”,活动总结了上学年工作经验,布置本学期工作任务,并为新学年的学前融合教育工作指明方向。活动的第一环节,特教中心负责人张琴老师对上学年的工作进行了全面的总结,并针对本学期的工作任务进行了详细的布置。区特教中心将以完善管理、保障、评价机制为抓手,探索建设区域融...

首页 上一页 1 2 下一页 尾页   go页   确定