学前融合

07
深化学前集团化研修机制,共筑特殊儿童家园共育新篇章
深化学前集团化研修机制,共筑特殊儿童家园共育新篇章

随着2024学年第一学期进入尾声,1月3日下午区特教指导中心组织了本学期最后一次学前融合教育主题研修活动。活动主题为“特殊儿童的家园沟通”,旨在优化特殊儿童的家园合作,提升学前融合教育质量。本次活动由龙山幼儿园承办,区兼职教研员、特教指导中心顾筠筠老师主持,并邀请了虹口区特教中心孙韡郡博士进行指导。各特教点专职资源教师以及宛南幼教集团内的融合教育教师们齐聚一堂,共同探讨特殊儿童的家园沟通策略。顾筠筠 ...

28
学前融合新征程——徐汇区特教中心举办学前特教教师教研活动
学前融合新征程——徐汇区特教中心举办学前特教教师教研活动

2024年9月26日下午,徐汇区特殊教育指导中心组织开展本学期第一场学前专职特教教师教研活动,主题为“完善机制,建设内涵,推动区域融合教育优质发展”,活动总结了上学年工作经验,布置本学期工作任务,并为新学年的学前融合教育工作指明方向。活动的第一环节,特教中心负责人张琴老师对上学年的工作进行了全面的总结,并针对本学期的工作任务进行了详细的布置。区特教中心将以完善管理、保障、评价机制为抓手,探索建设区域融...

28
精准评估 适切支持——记徐汇区学前教育段“特殊幼儿生活习惯培养”专题研讨
精准评估 适切支持——记徐汇区学前教育段“特殊幼儿生活习惯培养”专题研讨

为提升学前专职教师在特殊幼儿生活习惯方面的评估意识和干预技能,自2023学年开始,徐汇区特殊教育指导中心基于《上海市学前特殊教育课程指南》,围绕“特殊幼儿生活习惯”开展了系列专题教研活动。2024年6月25日下午,在区特教中心的顾筠筠、朱丹丹和喻潇越老师的牵头组织下,所有学前专职教师根据本学期实施的生活习惯培养个案的干预目标进行了有针对性的分组研讨。本次线上研修活动围绕特殊幼儿的饮食、如厕、睡眠习惯培养三...

首页 上一页 1 2 下一页 尾页   go页   确定