成长接力 再起新篇——徐汇区特教中心举办学前特教教师主题研修
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2025年3月13日下午，徐汇区特殊教育指导中心召开了本学期第一场学前专职特教教师研修活动。本次活动旨在深化教师对幼小衔接工作的认知与理解，在总结上学期工作经验的基础上，明确新学期的具体工作目标和任务，为教师提供更加清晰的工作指引。 |
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活动的前半部分聚焦于“特殊需要儿童幼小衔接的支持策略”，特别邀请了华东师范大学特殊教育系曾凡林副教授为参会教师开展专题讲座。曾教授以发育障碍儿童为例，深入探讨了“发育障碍儿童的发展与特点”“幼小科学衔接的政策背景”“幼小衔接中家园沟通与协作”等内容。 |
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曾教授指出，特殊儿童的幼小衔接需要遵循教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件的精神，全面准备、把握重点、尊重规律，尤其不能忽视行为规范、学习习惯等方面的准备，从而推动学段间的科学衔接、有效衔接。 |
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活动的后半部分，特教中心朱丹丹老师和顾筠筠老师对上学期的学前融合教育工作进行了全面总结。她们回顾了上学期的工作推进情况，对专职教师的听评课情况进行了反馈，肯定了教师们在日常工作中的努力和进步。在总结环节，特教中心为学期考核优秀及学期考核先进的几位教师颁发了奖状，表彰他们在过去一学期中的出色表现。 |
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展望新学期，特教中心将以“徐汇区成功入选教育部国家特殊教育改革实验区”为契机，重点围绕学前融合教育集团化项目推进、学前特殊幼儿个别化支持计划研判、专职特教教师教学活动设计与组织几个方面开展工作。特教中心将继续发挥专业引领作用，通过巡回指导、专题培训、教研活动等多种形式，为教师提供持续的专业支持，推动学前融合教育的高质量发展。 |
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本次研修活动中，教师们通过专题培训和总结展望，对特殊儿童的幼小衔接有了更深刻的理解，对新学期的工作充满了信心和期待。徐汇区特教中心将继续致力于提升学前融合教育的质量，为特殊儿童的全面发展提供坚实保障。 |