特教中心

2026年9月29日，由徐汇区教育学院、徐汇区特殊教育指导中心主办，宛南实验教育集团、龙山幼儿园承办的“普特协作生态融合——徐汇区学前融合教育教研暨宛南实验教育集团融合教育培训”在上海市徐汇区龙山幼儿园举行。

上海市教师教育学院（市教委教研室）特教教研员蔡蓓瑛，徐汇区宛南实验教育集团理事长、特级园长卫晓萍，徐汇区教育学院教研员麻建玲、汪蔚兰，徐汇区特殊教育指导中心办公室主任顾贝尔，以及宛南实验教育集团各幼儿园园长、特教中心教师代表和区域融合教育教师参加活动。活动由区特教中心顾筠筠老师主持。

与会人员观摩龙山幼儿园室内外场地及功能室，园所开放运动、游戏、个别化等活动，普特幼儿共同参与，呈现自然、全纳的融合教育现场。

宛南实验教育集团理事长卫晓萍老师指出，徐汇区作为全国融合教育改革实验区，正探索普特深度融合路径。集团以龙山幼儿园、东一幼儿园为融合教育创新实践校，配齐特教师资，保障特需幼儿随班就读，形成“共识、共享、共赢”格局，未来将提炼推广经验。

徐汇区龙山幼儿园赵瀚卿老师展示大班融合运动游戏《趣味烤香肠》。活动以小组形式开展，兼顾全体与特需幼儿差异化目标，运用个别化支持策略，发展幼儿动作与合作能力，落实“面向全体、尊重差异”的融合理念。

徐汇区龙山幼儿园马怡菲老师分享园本融合教育课程实践。针对普特互动浅表化，园所秉持平等接纳、自然悦愈理念，不单设特教课程，双线推进IEP个别化教育，落实特需幼儿“一人一表”作息，打造悦愈空间，联动园、家、社、医多方力量，以教研保障课程实施。

复旦大学附属徐汇实验幼儿园

钱姝纯老师分享《三阶破茧，数智护航》，运用数字化手段构建三阶支持路径，推进教养医协同。

徐汇区位育幼儿园

蒋蔚然老师分享《双师同行，随乐而融》，搭建三级阶梯支持模式，以普特双师协作、同伴互助助力特需幼儿融入集体。

徐汇区龙山幼儿园

沈安琪老师分享《读懂他的需要，架起一座桥》，针对孤独症幼儿行为背后的需求，搭建表达与规则支持之桥，改善幼儿情绪与行为。