特教中心

2026年9月9日下午，2026学年第一学期徐汇区首次随班就读教研活动在光启小学举办。本次活动以“应融尽融促发展，扩优提质助出彩”为主题，由区特教教研员汪蔚兰主持，区特教中心全体教师、全区义务教育阶段专职特教教师参会。会议设置了上学期考核反馈与政策导读、特教中心计划沟通、教研计划沟通、学区教研布置、参观“云志汇”中心五大议程。

活动伊始，区特教中心办公室主任顾贝尔介绍了新入职的专职特教教师，欢迎新老师充实了徐汇特教队伍，并落实了新任教师双师带教安排。

同时，顾老师复盘了上学期教师考核情况，表彰优秀与先进名单，并解读《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》，对比“十四五”梳理政策延续与创新内容，结合徐汇实际明确了发展任务与一线研究方向。

随后，中心张琴校长和老师们交流了本学期中心工作计划。她立足国家特殊教育改革实验区攻坚和“十五五”规划开局，围绕学情师资现状、各学段融合教育质量提升、IEP 闭环研判、融合教育课程手册研制等重点工作展开说明，提出将工作重心从“有没有、覆盖了”转向“好不好、受益了”，将学生实际获益作为重要评判标尺。

接着，教研员汪蔚兰介绍了本学期教研工作安排。她先总结过往教研成果，围绕素养导向、单元教学、普特融合、数智赋能、通用学习设计五大维度安排研修，解读特教教师课堂考核评价标准，推介区级线上研修课程，赋能教师专业成长。

区兼职特教教研员顾筠筠随后布置了学区教研任务，确定本学期第一次学区教研将开展“IEP适切性”专题研判，聚焦转衔阶段学生，筑牢“画像先行—循证支撑—阵地落实”工作链条。

活动尾声，与会教师参观光启小学新场馆“云志汇”中心，体验AI互动与智能特教设备，直观感受数智技术赋能融合教育的实践场景。

处在“十五五”规划的全新起点，徐汇融合教育的机遇与挑战同在，全体专职特教教师在深耕融合教育领域的同时，将着力用好数字化工具，扎实推进个别化教育，聚力推动区域特殊教育优质融合普惠发展。

【教研风采】应融尽融促发展，扩优提质助出彩——2026学年第一学期徐汇区首次随班就读教研活动顺利开展