特教中心

4月1日下午，徐汇区首次义务段特教教辅人员线下教研活动在董李凤美康健学校顺利举行。来自全区各中小学的23位特教教辅老师齐聚一堂，开启了一场有温度、有深度的研修之旅。本次活动由区特教指导中心组织，得到了区学校事务管理中心的大力支持。区特教中心巡回指导教师、兼职教研员顾筠筠老师主持活动。

区特教中心负责人张琴、区学校事务管理中心人力资源与物业管理部副部长王平出席活动，董李凤美康健学校积极行为支持组专家杜美宇作为专业力量深度参与。

活动开始前，张琴发表致辞。她指出我区特教教辅队伍已成为区域特殊教育支持体系的重要力量。她强调，本次活动以实操为导向，聚焦一线工作中的真实问题，通过共创共研的方式帮助老师们提升专业能力，形成持续支持的专业共同体。

开场破冰环节，老师们进行了简短而真诚的自我介绍，分享了所支持学生的情况、工作中的点滴感悟以及面临的挑战。尽管面对的学生类型多样、情况复杂，老师们展现出的耐心、爱心和职业认同感令人动容。

随后，顾老师反馈了前期需求调研结果：学生情绪与行为问题的处理是教辅老师们当前工作的最大挑战；教辅老师们最迫切在行为干预、沟通及康复技术方面获得专业提升，并期待获得可直接应用的策略与持续的专业支持。

研讨环节，老师们按年段分为小学和中学两组，围绕工作中的棘手案例展开深入交流。针对学生过激行为、青春期生理问题、课堂多动与注意力分散等共性难题，大家各抒己见、分享应对策略。经过热烈讨论，两组梳理出多个典型问题并形成初步共识，涵盖及时上报、淡化处理、正向引导、家校一致、适当奖励等有效方法。

活动尾声，王平对特教教辅队伍寄予厚望。他表示，专业成长不是一蹴而就的旅程，希望通过一次次研讨持续精进这支队伍的专业能力，更有效地为特殊学生提供支持。

本次教研活动是系列活动的开端。后续，区特教中心将每月常态化开展教研，围绕教辅老师们提出的实际问题，邀请专业骨干教师进行专题共创与指导，切实推动区域特教教辅队伍的专业化发展。