特教中心

2026年3月11日下午，徐汇区2025学年第二学期义务教育段的首场随班就读教研活动在康外实中顺利举行。本次活动由区特教教研员汪蔚兰老师主持，全区义务段专职特教教师及区特教中心教师全程参与。

本次教研活动分为四个环节：上学期考核结果反馈、新学期中心工作计划、教研工作计划沟通，以及数智赋能实务培训。

活动伊始，区特教中心办公室主任顾贝尔老师对上一学期随班就读工作进行了全面总结与反馈，宣布了上学期考核先进及考核优秀的教师名单。

随后，顾老师围绕“锚定国改区战略，深化落地提质增效”的主题，详细解读了新学期特教中心工作计划。区域本学期将紧扣《徐汇区国家特殊教育改革实验区建设实施方案（2025-2027年）》，以“完善机制”和“建设内涵”为核心，全面推进区域融合教育优质发展。

接着，教研员汪老师在上学期工作基础上对本学期教研工作进行了预告，强调将聚焦“数智赋能”“差异教学”“融合教研”等关键词，继续推进“区域-学区-学校”三级融合教研，夯实教师专业发展。

本次研修的重头戏是由董李凤美康健学校的张雪松老师带来的以“数智赋能随班就读教学”为主题的实务培训。张老师先详细解释了“提示词工程（C.R.I.S.P.心法）”原理，现场演示了基于此原理在社交故事中的生成应用，再手把手带领老师们运用扣子(Coze)平台，尝试搭建“IEP综合分析智能体”。

活动最后，汪老师勉励全体教师：在新学期，要勇于拥抱技术变革，将数智工具与教育智慧深度融合，真正实现“回应差异、关注成长”的融合教育愿景。

本次教研活动不仅为新学期随班就读工作指明了方向，更通过前沿的AI实务培训，进一步激发了教师探索数智赋能特教课堂的热情。徐汇特教人将继续以“国家特殊教育改革实验区”创建为任务驱动，书写“聚集体智慧、启马年新篇”的精彩答卷。