特教中心

2025年10月15日下午，徐汇区特殊教育指导中心组织开展了2025学年第一学期“天湖-田虹-徐枫”三学区集中巡回指导暨片区研修活动。

本次活动由特教中心顾贝尔老师主持，围绕学期工作计划研判、融合教育课程方案研讨、学区教研组建设三方面展开，旨在聚焦共性问题与重点工作共商共研，提升巡回指导工作的规范性与实效性。

活动伊始，顾老师对9月巡回指导情况进行了集中反馈。他肯定了各校的学期工作计划能有效落实学生评估、IEP制定等常规工作，同时提出了一些共性问题。例如，部分学校缺乏对前期工作的反思与分析，增量体现不足；特教经费使用规划有待合理化；工作计划中推进安排不明确，学校本位视角较弱。针对上述问题，顾老师为老师们提出改进策略，指明了贯彻计划执行、提升随班就读工作整体质量的注意要点，并邀请西位实验的高晶语老师结合校本实践了介绍学校随班就读工作计划的设计思路与整体布局。

随后，特教中心的廖斌斌老师介绍了以片区资源中心为研讨阵地的片区特殊教育教研组组建方案。片区教研共同体的建立是为了更充分的发挥区域名师的专业引领作用，便于各校专职老师依据自身专业发展需求开展集中研讨，优秀经验相互借鉴，通过分组研课、资源共享、专家支持等方式，提升教师专业能力。

在第三个环节中，特教中心的喻潇越老师介绍了当前学校融合教育课程方案的设计思路与实践探索。喻老师为老师们呈现了若干研究中专家对于融合教育课程设计的视角、案例模型，以及我区部分学校的初步探索。之后由高一小学的黄敬茹老师分享了学校融合教育课程方案制定中的实践思考。

此次片区集中巡回指导不仅系统梳理了片区融合教育工作推进过程中的成效与挑战，更借助政策解读、案例剖析与任务驱动，促进老师们“学以致用、即时转化”，为各校下一阶段融合教育工作指明了方向。

聚焦重点目标 落实精准指导——徐汇区“天湖-田虹-徐枫”学区开展集中巡回指导暨片区研修活动

聚焦重点目标落实精准指导——徐汇区“天湖-田虹-徐枫”学区开展集中巡回指导暨片区研修活动