特教中心

2024年9月25日下午，2024学年第一学期的第二次随班就读教研活动于汇师小学中城校区顺利开展。本次活动的主题为“基于评估的资源教室数学教学”，区特教教研员汪蔚兰老师担任主持活动，区特教教研员、特教中心教师及全区义务教育段专职特教教师参加。

汪蔚兰老师主持教研

本次教研活动共分为四个环节。第一环节，汇师小学的孙玉雁老师以“基于数学学业评估的IEP制定与实施”为主题，介绍了其在随班就读学生数学学业评估，个别化教育计划制定与实施等方面的具体做法。第二环节，孙老师通过《平方米》课例，进行了针对随班就读学生的个别化教学展示，分享了其利用任务驱动激发学生兴趣，巧用教具辅助教学的策略方法。

孙玉雁老师说课及课堂展示

第三环节，区特教教研员韩菁蓉老师对报告及课例进行了点评。韩老师指出，报告内容与课例教学一以贯之，体现了“基于评估”这一关键词组，展示了个别化教育计划制定与实施的科学性，能够切实提高特殊学生学习的有效性。同时，韩老师殷切希望，专职特教教师要潜心钻研学科内容，努力使自己成为一名全面、专业的老师，助力特殊学生成长。

韩菁蓉老师进行点评

第四环节，新入职的专职特教教师前往资源教室进行参观。孙玉雁老师从学校基本情况、教室选址情况、设施设备布置等方面进行了详细介绍，还以短片的形式回顾了资源教室建设的历程，展示了文定和中城两个校区资源教室的建设与使用情况。

通过本次活动，加深了老师们对资源教室数学教学的认识，增进了老师们的沟通与交流，有助于徐汇区随班就读数学教学水平的提升。

基于评估的资源教室数学教学——记徐汇区随班就读教研活动