新征程 再出发——2023学年第二学期徐汇区随班就读教研活动
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2024年2月28日，徐汇区随班就读教研活动在徐汇区教育学院进行。本次研修的主题是“新征程 再出发”，由徐汇区教育学院特教教研员韩菁蓉主持，区特教中心老师和区特教专职教师参加了本次活动。
本次教研活动分为特教指导中心工作布置和集体教研工作布置两大环节。
在特教指导中心工作布置环节，首先由区特教指导中心负责人张琴校长对上学期考核结果进行反馈，为获得考核优秀及先进的教师颁发证书，进行表彰。
接着，区特教指导中心专干秦晓霞就本学期特教中心重点工作进行介绍，她主要从学期资料提交、徐汇“特教奖”评比、重点走访对象以及医教结合活动这几个方面进行了深入阐述，落实上级部委相关政策，细化区域特殊教育工作管理要求，逐步提高随班就读学生的综合素质和随班就读工作的质量，为各位老师清晰地指明了新学期的工作方向。
紧接着，区特教指导中心顾贝尔对专职教师考核情况进行阐释，主要从考核情况的反馈与说明、专职教师考核评分的组成与比重，以及优秀案例的分享等方面进行了详细的讲解，使各位老师对专职教师考核这项工作有了更加全面的了解。
在集体教研工作布置环节，区教育学院专职特教教研员汪蔚兰围绕“2条主线”对集体教研内容进行解读。首先，以“基于评估的随班就读数学教学”和“基于评估的随班就读语文教学”为抓手，提升随班就读课程教学的有效性。其次，继续延续对特殊学生的教学支持，围绕“提升自闭症学生的课堂参与度”“阅读困难学生的教学支持”和“写作困难学生的教学支持”进行深入探究，促进专职教师提升支持特殊学生的专业能力。同时也对本学期的重点工作做了详细介绍与指导，强调专职教师要继续开展评估评价，践行“基于评估的有效教学”，突出了重点工作的针对性和可操作性，增强了实效性。
然后，顾贝尔对随班就读数学评估平台的功能与操作方法进行了简单介绍。
教研活动的最后，汪蔚兰利用词云图总结了近年来融合教育相关话题，并用“让我们一起向未来”赠予所有在场教师，鼓励老师在学习中收获，在实践中感悟，在专业发展的道路上砥砺前行！
撰 稿:朱 霁
审 核:张 琴 秦晓霞
编 辑:顾贝尔