研究展成效,蓄力再出发——区级课题中期汇报
2023-06-21 作者:暂无 154

2023年6月19日下午,徐汇区特教指导中心秦晓霞老师主持的区级课题《提升学前教师融合教育胜任力的实践研究》进行了中期论证。活动由中心陆莲老师主持,邀请了华东师范大学教育学部学前教育学系副系主任苏雪云教授、上海市教师教育学院(上海市教研室)特教教研员蔡蓓瑛老师、徐汇区教育学院教育发展研究中心科研部方莺老师担任中期评审专家。中心负责人张萍及课题组相关成员均参与了本次活动。 

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首先,秦晓霞老师就课题的研究目标、研究进展、研究成果等方面进行了汇报。本课题旨在通过调查研究,了解区域学前融合教育教师的胜任现状和提升需求;根据文献研究、现状调研,设计符合区情的学前融合教育教师胜任要求和提升方案;通过实践研究,探索提升方案的可行性,提高学前教师融合教育胜任力。目前,课题组已完成了文献研究和现状调研,初步形成了学前融合教育教师胜任力指标和胜任力培养方案,并对培养方案开展了实践。通过研究工作的有序推,课题组在理论和实践方面均取得一定的阶段性成果。

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(照片:课题组调研报告获第八届(2022年)上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果二等奖)

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方莺老师提出,中期论证是一个“瞻前顾后”的过程,本课题有很高的研究价值和推广价值,希望课题组将已有阶段性成果的作用、阶段性成果之间的关联梳理清楚,更好地达成最终研究目标和研究成果。蔡蓓瑛老师、苏雪云老师也表示,课题组目前开展的工作非常细致,研究思路比较清晰,研究方案设计合理,阶段性成果较为丰富。

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专家也对课题组提出了一些建议,如进一步深挖调研结果,对调研工具的编制过程进行详细说明;在制定培养方案时,除了考虑培养内容与胜任力指标的对应,还可以通过培养方式、教师行为等于指标对应。 

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活动最后,张萍校长代表徐汇区特教中心致谢。张校长表示本次活动是对课题前期实施情况的客观检验,也是对课题后期开展的有力引领。专家的指导为课题组后期的研究工作指明了更清晰的方向,也期待课题组的老师们带着新的思考进入下一阶段,让课题研究开出智慧之花,结出丰硕之果。

撰稿:朱丹丹

审核:张 萍 秦晓霞

编辑:顾贝尔