特教中心

对六年级新生开展自闭症科普讲座是上海市田林第二中学的一项常规工作，旨在帮助同学们正确认识人与人之间的差异，为自闭症学生创设融合、和谐的学习环境。

为了提高讲座的科学性和有效性，田林二中专职特教教师张丽婷在开学第一周对六年级班主任们进行调研，了解到各班有一些非随班就读但存在明显障碍的学生，如抽动症学生、听力障碍学生；除此之外，有的班主任向专职特教老师建议，借讲座的机会向普通学生宣传正确的交友观。

在对需求进行整理的基础上，张老师精心备课，于2021年9月1日至9月7日以进班面授的形式开展了科普讲座。张老师以自闭症学生的行为特点为切入点，帮助普通学生认识这些行为有差异的同学。风趣的语言和贴近生活的比喻，让同学们很快就理解了自闭症学生的刻板性行为。接着张老师与学生讨论该如何与这样的同学相处，总结出“接纳生命多样性、尊重他人、适当忽视一些特殊的行为习惯”等方法心得。张老师还强调这些交友方式也可以应用到正常交友中，同学们可以相互监督交友文明，做到“接纳”、“尊重”、“理解”、“关爱”。最后，张老师对同学们提出期望，希望他们在未来的每一个学习阶段和社会生活中，都能做到求同存异、文明交友。

良好的融合环境是学校和谐发展、社会文明进步的重要保障。本次讲座既是一次科普活动，更是一次意义非凡的生命教育，通过讲座，同学们学会了如何欣赏生命之美，感受到“尊重、包容”的待人之道！

采编：张丽婷

审核：张萍秦晓霞

发布：顾贝尔

走近“不一样的朋友”——记上海市田林第二中学新生自闭症科普讲座