特教中心

2月22日上午，上海市自闭症儿童教育指导中心负责人吴筱雅老师赴徐汇区特殊教育指导中心进行调研，区特教指导中心负责人张萍、董李凤美康健学校张琴副校长、中心及区内学校的相关教师、专职特教教师代表共同参与调研。

张萍校长陪同吴筱雅老师参观陈列室

调研伊始，吴筱雅老师介绍了市自闭症中心的主要职能、年度工作要点以及本次调研的主要目的。

吴筱雅老师进行工作交流

随后进入区校汇报环节。汇报中，张萍校长立足区情，围绕“构建多维支持体系、助力学生全面发展”这一主题，介绍了区域层面健全管理、培训宣导、项目科研、医教结合、艺体双育的五大措施，以生动的事例展示了徐汇区促进自闭症学生发展所取得的阶段性成绩。

张萍校长介绍本区自闭症学生工作

张琴副校长在回顾董李凤美康健学校自闭症学生教育支持历史的同时，就“建立三级积极支持体系，促进自闭症学生发展”进行了专题分享。作为区内唯一一所特殊教育学校，董李凤美秉持积极行为支持理念，构建分级支持体系、研制教师培训课程、建立家庭教育指导机制，为自闭症学生的发展提供专业支持。

张琴副校长介绍特殊学校自闭症学生工作

汇报后，吴筱雅老师就学前自闭症儿童的教育干预现状、随班就读自闭症学生“一生一档”建设等工作进行了深入了解，同时采集了区域、学校层面的具体服务需求，给与了积极的回应。

相信在市自闭症中心的专业指导下，徐汇区定能为每一位自闭症学生提供更全面、更专业的支持，确保其与其他学生一样享有公平、优质的教育，努力成就属于每一位自闭症学生的精彩人生。

采编：汪蔚兰

审核：张萍秦晓霞

发布：顾贝尔