信息技术赋能随班就读数学学业评估的案例分享
2022-10-20 作者:暂无 164

2022年10月19日,徐汇区特教中心进行了2022学年第一学期第三次随班就读教研活动,本次研修是“十四五”区本教师培训课程内容之一,主题为“区随班就读数学评估优秀评估案例介绍”。本次教研采取线上教研的形式,区特教教研员韩菁蓉主持活动,区全体专职特教教师和特教中心教师参加了本次活动。

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本次教研活动由上教实小的盛萍老师、日晖新村小学的马芮鑫老师、向阳育才小学的张慧娟老师以及樱花园小学的王颖晔老师带来的随班就读学生数学评估的案例分享。

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盛萍老师和马芮鑫都从个案基本信息、评估与分析、计划实施与评价、反思与建议四个方面介绍了随班就读学生数学学业评价与应用。张慧娟老师从评估对象、评估过程、评估结果和对接集体课堂的教学内容调整这四个部分分享案例。王颖晔老师则是从个案基本信息、数学学业评价过程、数学学业评价结果及分析、数学学业教育计划、教学效果评价(后侧)、反思与建议六个环节进行案例解析。

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在案例分享结束后,教研员韩菁蓉老师带大家回顾了随班就读数学评估分析路径:学生情况分析、评估(快速评估——平台测试)、评估结果汇总、学业结果分析。数学评估这四部分帮助进行完整数学学业分析用于个别化教育计划的学科制定的思考之中。

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本次教研活动中四位老师的案例对于专职特教教师进行随班就读学生数学学业评估,以及评估结果在教学中的应用场景带来了很多启示与思考,切实将科学评估用来指导教学,从而解决了随班就读学生数学教学的有效性问题。

撰稿:启新小学 李慧敏

审核:张萍,秦晓霞

编辑:顾贝尔