融合实践
宣导是提升普通教师融合教育素养的有效措施之一。“十四五”以来，徐汇区特殊教育指导中心面向全区各学段普通学校教师群体，积极践行“人人都是融合教育工作者”的理念，基于需求、系统化地设计区本的融合教育宣导课程，规范化、多元化地进行融合教育宣导实践，以提升各校教师的融合教育素养。区特教中心高度重视教师的融合教育的宣导工作，学期初，特教中心通过走访调研的方式，收集各校分管领导、教师对于融合教育工作的困难 ...
2024年6月24日下午，徐汇区特殊教育指导中心组织开展普通学校专职特教教师系统内转岗现场评审，15名普通学校（幼儿园）教师参加，他们是各校获得特教上岗证或正在参加上岗证培训的教师。评审分为笔试和面试两个环节，旨在全面考察教师们的对融合教育工作的理解和融合教育的专业素养。笔试环节着重测试教师们对特殊教育和融合教育的专业知识掌握程度。这些知识是教师们在特殊教育领域开展工作的理论基础，也是他们为特殊需求学生...
为进一步落实《徐汇区特殊教育三年行动计划（2022-2024年）》，加强华理学区融合教育内涵建设，推进学区内各学校普特教师深度合作，2024年6月17日上午，上海市徐汇区华理学区融合教育研讨活动暨叶朝晖名师工作室专题展示活动，在上海市实验学校附属小学举行。华东师范大学教育学部特殊教育学系副教授黄志军,上海市徐汇区董李凤美康健学校书记、校长叶朝晖,上海市徐汇区特殊教育指导中心负责人张琴，上海市实验学校附属小学副校 ...
融合教育社会实践活动是帮助随班就读学生积累生活经验、提升社会适应能力的重要途径之一。在2024年4-5月间，由滨江学区内上海市教育科学研究院实验小学的盛萍老师发起，携手区内相邻的几所学校组织了跨校联合的社会实践活动。老师们群策群力，以丰富多样的社会实践活动共同帮助随班就读学生快乐成长。（一）非遗进校园，皮影焕新彩皮影戏是源自中国民间的古老的艺术形式，以其独特的魅力和深厚的文化内涵，深受人们的喜爱。为了...
5月8日，上海市实验学校附属小学的师生迎来了主题为“‘星’向阳光，享受运动”的体育节。为了帮助随班就读学生能够深度参与其中，学校专门为他们设计了个性化的参与环节，让他们也能体验体育活动的乐趣，展现自信的风采。活动伊始，孩子们就随着班级队伍中一起列队入场，他们个个精神抖擞、口号嘹亮，迈着整齐有力的步伐入场，展示了小学生积极向上的精神风貌。孩子们先是认真观看了丰富多样的节目，广播操评比、鼓号队表演、 ...