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工作安排

2013年(下)徐汇区特殊教育指导中心工作计划

加强教师队伍建设  深化医教结合研究

——2013年第一学期徐汇区特殊教育指导中心工作计划

一、指导思想

围绕 “优化适合每一个孩子终身发展的教育之路”的教育理念,深化开展医教结合工作,完善各项工作制度和流程。以教师队伍建设为切入点,加强随班就读工作指导,提高随班就读工作质量。

二、工作目标及具体任务

1、深化开展特殊教育医教结合,整体各层面推进各项工作

1)探索区级层面各部门的合作管理、服务、支持体系,策划以三部门(教育、卫生和残联)合作的工作机制,组建指导医生和特教专家队伍,协助做好合作协议的签订,制定年度医教结合工作计划,落实随班就读学生的医教结合工作,全面做好医教结合的组织与协调。

2)特教学校全面落实在校和送教学生的医教结合的各项工作,继续做好特色项目(保健管理)从体检到制定、实施学生健康促进计划的系列工作。加强不同残障学生的康复评估和训练。完善工作制度和流程,力争工作常态化。

3)继续做好相关家长指导和咨询、教师培训等工作

4)依托特教学校教师编写《运动游戏康复手册》游戏项目40例,完成配套示范插图和视频的拍摄。(落实教研组和完成时间)

2、注重普校专职特教教师和巡回指导教师工作能力的提升,加强为随班就读工作的服务意识

1)配合教研员做好中心组及教研组的各项活动。

2)增强计划和服务意识,巡回指导教师于开学2周内完成本学期巡访计划的制定(确定时间、学校、阶段指导内容等),重点放在掌握科学地制定个别教育计划,有效地开展个别辅导,建立适合普校学生的资源教室,为教师和家长宣传特教政策和提供相关咨询等。

3)经常、主动地与资源教师所在学校的领导交流沟通,收集整理普校工作开展的困难和问题并每月进行汇总,寻求解决方法。

4)耐心细致地对资源教师的工作给予指导,帮助教师顺利开展随班就读工作。每月召开工作例会,对巡访和资源教师的工作情况进行小结。配合做好资源教师的市级培训工作。

5)继续推进普通学校资源教室建设,督促教育局落实对资源教室设备的配备,鼓励学校积极利用特教中心的资源

3、用好徐汇特教网站,加大特教宣传力度

1)维护好特教网站,重视相关政策、新闻和工作的宣传。

2)巡回指导教师注重对平台中普通学校信息的实时监控,及时提出整改意见。

三、其他工作

1)完成市教委信息通报系统的数据更新

2)组织召开新学期随班就读工作会议

3)特教中心部分工作的调整

4)特教生均经费的使用指导和工作调研

    (5)完成上级行政部门交办任务

 

撰稿:徐汇区特殊教育指导中心
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文章录入:饶宁 录入时间: 2013-09-12 点击数:3



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